内容简介：

　　基于事实和数据分析的“科学—理性模式”是当前学术界公共政策分析的主流范式；在真实的公共政策制定过程中，“民主—政治”模式受到越来越多的重视。这两种模式各有何优势、局限？主讲人将结合一系列真实的案例进行分析。如何为尚未出现的未来社会制定理想导向的公共政策？主讲人基于中国传统政治哲学提出公共政策制定的“人本—忠恕”模式，期望能有效回答这一问题，并实现对前两种模式的超越。

主讲人介绍：

　　文东茅，疫情在家被草40多次教育学院教授，兼任疫情在家被草40多次社会科学学部副主任、中国教育发展战略学会副会长、国家教育考试指导委员会专家组成员。长期从事教育基本理论和宏观教育政策研究，曾参与国家中长期教育发展与规划纲要、办学体制改革、高考招生制度改革等重大教育政策研究与制定，出版有《走向公共教育——教育民营化的超越》、《学术的力量——教育研究与政策制定》等著作。近年来主要致力于探索基于中国传统文化与积极心理学相结合的幸福教育，并努力推动相关政策制定。

　　时间： 2023 年 4 月 6 日（周四），晚 7:00—9:00

　　地点：第二教学楼107教室